精神分裂症患者的治疗和康复并非易事,而在康复后的社会回归之路也充满着不为人知的艰辛。如何通过日常训练更好地融入社会,开启新的生活之旅?请跟随我们的康复训练介绍,从日常生活技能、人际关系和职业技能三个方面入手,帮助更多的精神分裂症患者早日回归社会!
一.日常生活技能训练
1.个人卫生自理
督促患者自己整理被褥、床铺和卧室内卫生。培养其良好洗漱习惯:早晨洗脸刷牙,饭前便后洗手。保持衣着整洁,督促其每周洗澡,更换衣服。
2.饮食护理
暴饮暴食者应控制进食量,定量供给食品。拒绝进食者应积极督促进食。兴奋躁动的患者应引导其在安静时单独进食。老年患者应在家属照料下进食。
3.睡眠护理
家属应经常向患者讲解有关睡眠的科普知识,帮助其了解睡眠的生理功能和意义。
教育和督促患者逐渐养成良好睡眠习惯,并为其营造安静的睡眠环境。
帮助患者制定合理的作息时间表,保证睡眠时间。睡眠障碍的患者,应及时按医嘱使用适量催眠药物,避免患者在睡前服用兴奋性药物、刺激性饮料以及进行可能促进神经兴奋的交谈或剧烈活动等。
观察和记录患者的睡眠情况以及失眠的症状,观察患者有无药物反应及其他副作用的产生,如皮疹、鼻塞、窒息等,发现情况及时送患者去医院就诊。
二.人际关系训练
1.根据患者实际情况,设立合适的目标,明确生活目的
鼓励患者参加适当的社会活动,帮助其恢复兴趣和爱好,逐渐树立自我价值观念,并在活动中获得快乐和价值感,提高人际交往和社会适应能力。
2家属应与患者建立良好的关系
家属情绪与患者适应有关。当家属拒绝患者时会导致病人有罪恶感,认为别人对其是失望的,可以加重患者的焦虑,降低自尊,有碍患者的好转。因此,家属在对其进行训练的过程中应保持耐心细致的态度,多以鼓励支持为主,不能丧失信心。
3.训练过程中遵循循序渐进的原则
可先从简单的社交训练入手,如教会患者怎样主动与朋友打招呼,如何约亲属、朋友看电影等,通过这些,适当增加人际交往,循序渐进地提高社交技能。对患者的每一次社交活动都给予评价、分析和总结,共同制定下一个阶段的训练目标。如此反复进行,达到提高人际交往能力的目的。
三.职业技能训练
1.工作能力训练
首先应确认患者的个体能力、技巧和兴趣,针对个体需要给予训练和有效的指导。家属应协助其重新建立、发展有效解决问题的能力,在做法上不能过急,原则上必须是逐步和量力而行。
2.学习技能训练
首先应训练患者掌握时间,即做事要有时间概念,如按时起床,按时上课或工作,按时读报等。
其次训练其在学习时要坐得住、听得进,而且多实践,积极参与讨论,培养自信。在训练过程中,家属的期望值不宜过高,不能操之过急,对患者的每一点进步都要给予肯定和表扬。
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